國立臺北教育大學_98年度研究報告
| 計畫年度 | 姓名 | 執行機關名稱 | 計畫名稱 |
| 98 | 何東憲 | 國立臺北教育大學兒童英語教育學系（所） |
EFL孩童從非傳統拼字至標準拼字之發展歷程：自創拼字和音韻覺醒與音素字素搭配原則相關性之研究 |
| 98 | 何義麟 | 國立臺北教育大學台灣文化研究所 |
戰後在日台灣人之組織與活動 |
| 98 | 俞齊山 | 國立臺北教育大學數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) |
以動態相量技術發展新型電驛濾波演算法與改善電驛量測失真之研究 |
| 98 | 劉遠楨 | 國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 |
融合原住民文化與CPS之科學課程發展與評鑑—以能源、機器人為例(1/4) |
| 98 | 劉宣谷 | 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系（所） |
Levy 積分-微分方程漸近解及其相關性質之研究 |
| 98 | 吳偉賢 | 國立臺北教育大學資訊科學系（所） |
(子計畫四)類IDEO方法卡於遊戲企劃設計之研究 |
| 98 | 呂玉琴 | 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系（所） |
國小數學資優課堂中的社會數學規範之建立及其內涵之探究 |
| 98 | 呂金燮 | 國立臺北教育大學特殊教育學系 |
成才之路：資優與文化的交響樂章 |
| 98 | 周淑卿 | 國立臺北教育大學課程與教學研究所 |
兩岸三地課程改革下的小學教學文化--國語文與數學課堂的研究(I) |
| 98 | 周志宏 | 國立臺北教育大學文教法律研究所 |
從憲法保障受教育權之觀點檢視國民中小學收取相關費用之法律問題 |
| 98 | 孫頌賢 | 國立臺北教育大學心理與諮商學系（所） |
不同愛情依戀風格者的人際行為知覺之差異比較研究 |
| 98 | 孫志麟 | 國立臺北教育大學教育經營與管理學系（所） |
大學教師評鑑制度的設計與實施（II） |
| 98 | 崔夢萍 | 國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 |
身體病弱兒童數位遊戲式數學學習與心情敘事系統之研究 |
| 98 | 巴白山 | 國立臺北教育大學數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) |
微電解蝕刻技術於數位科技產品表層線路建構之系統機構設計研究 |
| 98 | 廖卓成 | 國立臺北教育大學語文與創作學系（所） |
台灣兒童傳記研究 |
| 98 | 張世宗 | 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系(含碩士班) |
數位典藏公開徵選計畫—益智游藝樂育系統加值開發與推廣 |
| 98 | 張春榮 | 國立臺北教育大學語文與創作學系（所） |
「層遞」在作文中運用之研究 |
| 98 | 張芳全 | 國立臺北教育大學教育經營與管理學系（所） |
以HLM檢定影響台灣城鄉國二學生的數學成就因素：TIMSS
2003為例 |
| 98 | 張淑怡 | 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系（所） |
國小教師數學教學實踐模型之開發 （二） |
| 98 | 方真真 | 國立臺北教育大學台灣文化研究所 |
十七世紀環臺灣航線與陶瓷貿易 |
| 98 | 李宜玫 | 國立臺北教育大學心理與諮商學系（所） |
數學考試情境下認知評估對動機型態與情緒反應之影響--高中數理資優生與一般生的自我意識差異效應 |
| 98 | 李加耀 | 國立臺北教育大學體育學系 |
台灣職業網球員情感之人類學研究 |
| 98 | 李淑玲 | 國立臺北教育大學特殊教育學系 |
腦性麻痺兒童實用數學多感官環境虛擬實境教學系統成效之研究－以數數能力為例 |
| 98 | 林偉文 | 國立臺北教育大學教育學系 |
(總計畫)科學教育、科技與設計之想像力與創造 |
| 98 | 林偉文 | 國立臺北教育大學教育學系 |
(子計畫一)科學教師、科學競賽團隊之想像力與培育 |
| 98 | 林佑真 | 國立臺北教育大學初等教育學系 |
社會經濟不均等與金門地區青少年健康行為及身心健康之相關探討 |
| 98 | 林詠能 | 國立臺北教育大學文化產業學系暨藝文產業設計與經營碩士班 |
重要表現程度分析法於博物館觀眾研究之運用 |
| 98 | 林佩璇 | 國立臺北教育大學課程與教學研究所 |
課程評鑑的類推研究--國小教師對課程品質的詮釋與課程實踐(I) |
| 98 | 林新發 | 國立臺北教育大學教育政策與管理研究所 |
華人地區小學校長正向領導、學習文化對學校創新經營效能影響之研究--以臺北市、上海市和香港地區為例(I) |
| 98 | 林淇瀁 | 國立臺北教育大學台灣文化研究所 |
台灣報導文學的敘事結構分析 |
| 98 | 楊孟哲 | 國立臺北教育大學數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) |
日治時代台灣小公學校美術教課書數位典藏收集計畫 |
| 98 | 楊志強 | 國立臺北教育大學初等教育學系 |
國小職前教師科學能力及其教學專業知能之追蹤 |
| 98 | 洪莉竹 | 國立臺北教育大學心理與諮商學系（所） |
學生輔導工作專業倫理守則之建構 |
| 98 | 游象甫 | 國立臺北教育大學資訊科學系（所） |
動態頻道分配熱門影片廣播法研究及實作 |
| 98 | 游章雄 | 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系(含碩士班) |
(子計畫二)想像力在新產品構想設計之探討及成效評估—以智能型公共回收設計為例 |
| 98 | 游章雄 | 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系(含碩士班) |
互動設計之形式與作用於多媒體遊戲自行車之建構及成效研究 |
| 98 | 熊召弟 | 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 |
標竿2010：合作探究與創構小學優質數理師資學程之設計、實施與評鑑發展計畫(3/3) |
| 98 | 王學武 | 國立臺北教育大學數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) |
數位遊戲式國小空間幾何學習教材之開發與研究 |
| 98 | 王富祥 | 國立臺北教育大學資訊科學系（所） |
多樣性邊界值正解的存在性 |
| 98 | 盧明 | 國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系 |
情境式數學互動遊戲的建構歷程與特殊幼兒數學學習之研究 |
| 98 | 盧秀琴 | 國立臺北教育大學自然科學教育學系含博士班 |
結合輔導教師建構國小自然與生活科技職前教師專業成長的課程內容 |
| 98 | 翁聖騟 | 國立臺北教育大學台灣文化研究所 |
日治時期臺灣職業婦女題材文學研究 |
| 98 | 翁梓林 | 國立臺北教育大學體育學系 |
不同高度與負重之階梯有氧運動對阿基里斯腱受力之影響 |
| 98 | 翁麗芳 | 國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系 |
少子化時代的兒童教養－台日的人口結構變遷、人才養成與兒童教養支持體系 |
| 98 | 范丙林 | 國立臺北教育大學數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班) |
體感遊戲型態之人機介面與互動學習空間設計研究 |
| 98 | 蔡元芳 | 國立臺北教育大學社會與區域發展學系 |
導入公眾參與式地理資訊系統應用於互動式社區防災教育資訊網之建置 |
| 98 | 蔡敏玲 | 國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系 |
兒童敘說中的自我展現及與在地文化的相互映構歷程(II) |
| 98 | 袁汝儀 | 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系(含碩士班) |
學生變遷論：一個藝術教育假說之檢驗 |
| 98 | 趙文滔 | 國立臺北教育大學心理與諮商學系（所） |
「本地流行浪漫文化對親密關係的破壞與促進：探討瓊瑤小說及流行偶像劇對台灣夫妻/情侶關係之影響」 |
| 98 | 趙貞怡 | 國立臺北教育大學教育傳播與科技研究所 |
融合原民文化與CPS科學課程：原住民國小學童在科學問題解決中後設認知與創造力之研究(1/4) |
| 98 | 錡寶香 | 國立臺北教育大學特殊教育學系 |
聽損兒童植入人工電子耳蝸成效之探討：聲韻處理、語言技能與敘事能力之分析 (1/3) |
| 98 | 陳永昇 | 國立臺北教育大學資訊科學系（所） |
在無線感測網路中運用定位與情境感知技術開發展場導引與管理系統 |
| 98 | 陳永昇 | 國立臺北教育大學資訊科學系（所） |
運用無線感測網路建置校園情境感知節能系統 |
| 98 | 陳葆文 | 國立臺北教育大學語文與創作學系（所） |
中國古典短篇文言小說中的身體想像(Ⅱ) |
| 98 | 陳慶和 | 國立臺北教育大學社會與區域發展學系 |
工業區永續環境管理系統發展之研究 |
| 98 | 陳幸玫 | 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系（所） |
子計畫二:兒童資料變異概念之發展研究 |
| 98 | 陳淑惠 | 國立臺北教育大學兒童英語教育學系（所） |
從競爭理論探討以英語為外語學習者及以華語為外語學習者已知／未知訊息詮釋比較研究(Ⅱ) |
| 98 | 陳淳迪 | 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系(含碩士班) |
促進祖孫同樂、天倫有夢的互動性產品 |
| 98 | 顏晴榮 | 國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系（所） |
專家與生手程式除錯思維歷程分析之研究 |